Category: dofinansowano przez PFRON

Kursy Wspierające Samodzielność 2021.

Projekt współfinansowany ze środków PFRON. Składał się z dwóch siedmiodniowych pobytów 72 osób z niepełnosprawnością intelektualną w Ustce (07.08.2021 – 14.08.2021 i 14.08.2021 – 21.08.2021). Byli to uczestnicy zajęć w WTZ z czterech województw kujawsko-pomorskiego (Bydgoszcz, Grudziądz, Sępólno Krajeńskie), łódzkiego (Łódź), wielkopolskiego (Gołańcz) i pomorskiego (Brusy, Czersk). Opiekowali się nimi wolontariusze, którzy także uczestniczyli w zajęciach. Zajęcia aktywizujące społecznie, uczące bezpieczeństwa osobistego, sportowe i muzyczne prowadziła fachowa kadra. Codzienne zajęcia nauczyły uczestników zachowań w nietypowych dla nich miejscach – obce miejsce zamieszkania, plaża nadmorska, stołówka pensjonatu. Brali udział w uroczystościach organizowanych przez miasto Ustka (kiermasze, koncerty plenerowe, obchody Święta Wojska Polskiego, zwiedzanie jednostek pływających). Dla każdego z uczestników opracowane zostało IPD, nad realizacją których czuwał psycholog. Podczas trwania KWS 2021 prowadzone były zajęcia zgodnie z harmonogramem wsparcia: aktywizacja społeczna: nauka zachowania się w miejscach publicznych – kawiarnia, plaża, przejścia przez jezdnię w miejscach oznakowanych; spacer ścieżkami spacerowymi; zajmowanie miejsca, ustąpienie miejsca osobom starszym, kulturalne zachowanie się w miejscach publicznych; poznawanie nowych miejsc i sytuacji; zajęcia sportowe (piłka plażowa, gry i zabawy w wodzie, kometka, piłka siatkowa, piłka plażowa, zajęcia ogólnorozwojowe); zajęcia muzyczne (wspólne śpiewanie, konkursy piosenek); zajęcia bezpieczeństwa i samopomocy – nauka bezpiecznego zachowania się nad morzem; pomoc w nagłych wypadkach; jak zachować się w sytuacji stresowej. Innowacyjnością dla tej grupy beneficjentów ostatecznych projektu było umieszczenie ich poza miejscem zamieszkania bez rodziców, którzy wielokrotnie hamują ich rozwój społeczny.

dotacja z PFRON w ramach konkursu 1/2018

POD DACHAMI PARYŻA był dwunastym w cyklu koncertem organizowanym z okazji Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych Zaśpiewało 12 niepełnosprawnych wykonawców z całej Polski.   Na widowni zasiadły osoby niepełnosprawne z kilku województw północnej i centralnej Polski, Orkiestrę poprowadził Zbigniew Górny, a koncert Jacek Pawlewski. Wokalnie głównym wykonawcom koncertu towarzyszyli absolwenci Akademii Muzycznej w Bydgoszczy, którzy śpiewali tzw. „chórki”. Układy choreograficzne zatańczyli młodzi tancerze z „Małej Rewii” z Torunia. 

1. projekt był współfinansowany przez PFRON
2. koncert odbył się 18.11.2019.
3. widzowie projektu rekrutowani byli na podstawie ogłoszenia przesłanego drogą mailową do współpracujących z nami w całej Polsce organizacji pozarządowych i zgłoszeń drogą mailową zwrotnie
4. działania w ramach projektu to: artystyczne (próby i koncert), administracyjne (wyłonienie realizatorów i podpisanie z nimi umów, nabór uczestników (widownia z całej Polski), finansowe ( rozliczenie projektu). Realizowano je zgodnie z przyjętym harmonogramem od czerwca 2019 do grudnia 2019.
5. poniżej fotografie z koncertu

dotacja z PFRON w ramach konkursu 1/2018

Projekt współfinansowany ze środków PFRON. Składał się z dwóch 7-dniowych pobytów 60 osób z niepełnosprawnością intelektualną w Dziwnówku. Byli to uczestnicy zajęć w WTZ z czterech województw kujawsko-pomorskiego, łódzkiego, wielkopolskiego i pomorskiego. Opiekowali się nimi wolontariusze, którzy także uczestniczyli w zajęciach. Zajęcia aktywizujące społecznie, uczące bezpieczeństwa osobistego, sportowe i muzyczne prowadziła fachowa kadra. Codzienne zajęcia nauczyły uczestników zachowań w nietypowych dla nich miejscach – obce miejsce zamieszkania, plaża nadmorska, stołówka hotelowa. Dla każdego z uczestników opracowane zostanło IPD, nad realizacją których czuwał psycholog. Podczas trwania KWS edycja 2 prowadzone były zajęcia zgodnie ze schematem ramowym: aktywizacja społeczna: nauka zachowania się w miejscach publicznych – kawiarnia, plaża, przejścia przez jezdnię w miejscach oznakowanych; spacer ścieżkami spacerowymi; zajmowanie miejsca, ustąpienie miejsca osobom starszym, kulturalne zachowanie się w miejscach publicznych; poznawanie nowych miejsc i sytuacji; zajęcia sportowe(piłka plażowa, gry i zabawy w wodzie, kometka, piłka siatkowa, piłka plażowa, zajęcia ogólnorozwojowe); zajęcia muzyczne (wspólne śpiewanie, konkursy piosenek); zajęcia bezpieczeństwa i samopomocy – nauka bezpiecznego zachowania się nad morzem; pomoc w nagłych wypadkach; jak zachować się w sytuacji stersowej. Innowacyjnością dla tej grupy beneficjentów ostatecznych projektu było umieszczenie ich poza miejscem zamieszkania bez rodziców, którzy wielokrotnie hamują ich rozwój społeczny. 

dotacja z PFRON w ramach konkursu 4/2017 rok 2018

Projekt współfinansowany ze środków PFRON. Składał się z dwóch 7-dniowych pobytów 72 osób z niepełnosprawnością intelektualną w Dziwnówku. Byli to uczestnicy zajęć w WTZ z czterech województw kujawsko-pomorskiego, łódzkiego, wielkopolskiego i pomorskiego. Opiekowali się nimi wolontariusze, którzy także uczestniczyli w zajęciach. Przed wyjazdem psychologowie pracujący w macierzystych placówkach na podstawie własnych obserwacji i informacji zdobytych od rodziców ustalili jakie z proponowanych zajęć będą dla beneficjentów najbardziej odpowiednie dla ich dalszego rozwoju społecznego. Na tej podstawie opracowane zostały IPD, które stanowiły wyjście do realizacji założonego programu zajęć. Zajęcia aktywizujące społecznie, uczące bezpieczeństwa osobistego, sportowe i muzyczne prowadziła fachowa kadra. Fakt poznawania zupełnie nieznanych miejsc i znalezienia się w nowym środowisku wśród obcych ludzi to wyzwanie dla beneficjentów, którzy musieli wyzwolić pokłady empatii. Codzienne zajęcia nauczyły ich zachowań w nietypowych dla nich miejscach – obce miejsce zamieszkania, plaża nadmorska, restauracja hotelowa. Dla każdego z uczestników opracowane zostanło IPD, nad realizacją których czuwacł psycholog. Podczas trwania KWS prowadzone były zajęcia zgodnie ze schematem ramowym i tak: aktywizacja społeczna: nauka zachowania się w miejscach publicznych – kawiarnia, plaża, przejścia przez jezdnię w miejscach oznakowanych; spacer ścieżkami spacerowymi; zajmowanie miejsca, ustąpienie miejsca osobom starszym, kulturalne zachowanie się w miejscach publicznych; poznawanie nowych miejsc i sytuacji; zajęcia sportowe (piłka plażowa, gry i zabawy w wodzie, kometka, piłka siatkowa, piłka plażowa, zajęcia ogólnorozwojowe); zajęcia muzyczne (wspólne śpiewanie, konkursy piosenek); zajęcia bezpieczeństwa i samopomocy – nauka bezpiecznego zachowania się nad morzem; pomoc w nagłych wypadkach; jak zachować się w sytuacji stersowej. Innowacyjnością dla tej grupy beneficjentów ostatecznych projektu było umieszczenie ich poza miejscem zamieszkania bez rodziców, którzy wielokrotnie hamują ich rozwój społeczny