dotacja z PFRON w ramach konkursu 4/2017 rok 2018
Projekt współfinansowany ze środków PFRON. Składał się z dwóch 7-dniowych pobytów 72 osób z niepełnosprawnością intelektualną w Dziwnówku. Byli to uczestnicy zajęć w WTZ z czterech województw kujawsko-pomorskiego, łódzkiego, wielkopolskiego i pomorskiego. Opiekowali się nimi wolontariusze, którzy także uczestniczyli w zajęciach. Przed wyjazdem psychologowie pracujący w macierzystych placówkach na podstawie własnych obserwacji i informacji zdobytych od rodziców ustalili jakie z proponowanych zajęć będą dla beneficjentów najbardziej odpowiednie dla ich dalszego rozwoju społecznego. Na tej podstawie opracowane zostały IPD, które stanowiły wyjście do realizacji założonego programu zajęć. Zajęcia aktywizujące społecznie, uczące bezpieczeństwa osobistego, sportowe i muzyczne prowadziła fachowa kadra. Fakt poznawania zupełnie nieznanych miejsc i znalezienia się w nowym środowisku wśród obcych ludzi to wyzwanie dla beneficjentów, którzy musieli wyzwolić pokłady empatii. Codzienne zajęcia nauczyły ich zachowań w nietypowych dla nich miejscach – obce miejsce zamieszkania, plaża nadmorska, restauracja hotelowa. Dla każdego z uczestników opracowane zostanło IPD, nad realizacją których czuwacł psycholog. Podczas trwania KWS prowadzone były zajęcia zgodnie ze schematem ramowym i tak: aktywizacja społeczna: nauka zachowania się w miejscach publicznych – kawiarnia, plaża, przejścia przez jezdnię w miejscach oznakowanych; spacer ścieżkami spacerowymi; zajmowanie miejsca, ustąpienie miejsca osobom starszym, kulturalne zachowanie się w miejscach publicznych; poznawanie nowych miejsc i sytuacji; zajęcia sportowe (piłka plażowa, gry i zabawy w wodzie, kometka, piłka siatkowa, piłka plażowa, zajęcia ogólnorozwojowe); zajęcia muzyczne (wspólne śpiewanie, konkursy piosenek); zajęcia bezpieczeństwa i samopomocy – nauka bezpiecznego zachowania się nad morzem; pomoc w nagłych wypadkach; jak zachować się w sytuacji stersowej. Innowacyjnością dla tej grupy beneficjentów ostatecznych projektu było umieszczenie ich poza miejscem zamieszkania bez rodziców, którzy wielokrotnie hamują ich rozwój społeczny
